• Kā 1. un 2. tēma saistās ar mākslas terapiju?
• Ko zinām no pētījumiem par terapeitisko ietekmi uz galvas smadzenēm, ķermeņa funkcionēšanu?
• Lekcijā tiks aplūkoti empīriskie pētījumi par mākslas terapijas saistību ar izmaiņām neirokognitīvajos procesos.
• Pamatojums tiks sniegts, izmantojot “Embodied embedded cognition (EEC)” perspektīvu (prāts nav atdalīts no ķermeņa un otrādi).
• Lekcijas gaitā tiks diskutēts par to, ka dažādu traucējumu gadījumā ir svarīgi kaut ko sistemātiski darīt arī ar ķermeni, ne tikai pasīvi ar prāta konstrukcijām.

Lekcijas laikā tiks rosinātas diskusijas, dalībnieku jautājumu uzdošana un neskaidrību izzināšana.